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2015 대입전형 간소화 및 대입제도 전방안(시안) 발표 덧글 0 | 조회 4,686 | 2014-02-21 16:34:39
GD (besa)  

 1. 학생과 학부모의 대입 준비 부담 완화를 위한 대입 전형 간소화

   (1) 대입 전형 체계 마련

      ○ 전형요소(학생부, 수능, 논술, 실기 등)를 중심으로 전형체계를 표준화하여 제시



  * 입학사정관 등이 전형에 참여하여 학생부를 심층 평가하는 경우 포함
    ** 실기 위주 전형에는 '특기자 전형' 포함
      * 예체능계열의 경우, 실기만으로 선발하는 전형 권장
 
     ○ 대학별로 전형방법을 수시는 4개 이내, 정시는 2개 이내로 간소화

     ○ 수시모집에서는 학교생활 중심의 학생 선발이 강화될 수 있도록 수능 성적반영을 완화하도록 유도
         - 이를 위해 '15학년도 및 16학년도에는 대학이 자육적으로 수능 최저학력기준을 완화하도록 권장
         - 17학년도 이후에는 수능성적 반영을 완화하도록 권장하거나 또는 수시모집 종료 후에 
           수능성적을 제공하여 수능성적 반영을 배제하는 방안을 검토한다.

     ○ 혼선을 유발하였던 우선선발 방식은 지양하도록 권장

  

   (2) 모집시기 간소화

     ○ 혼선을 초래해 온 수시모집 1·2회차 원서접수 기간을 통합
     
     ○ 정시모집의 학과 내 분할모집(가나 · 나다 · 나다 · 가나다)을 폐지


   
   (3) 대입전형 종합지원시스템 구축으로 절차 간소화

     ○ 대입전형 종합지원시스템을 구축하여 원서접수 절차 간소화
         - 한번의 원서 작성으로 여러 대학에 지원할 수 있는 공통원서접수 시스템을 구축, 
           15학년도 정시 모집부터는 국립대 41교에 우선 적용, 16학년도에는 모든 대학에 전면 적용
         - 합격자를 한번에 발표하는 '최종합격자 일괄발표 시스템' 구축
        


   (4) 대입전형 정보공개 및 접근기회 확대

      ○ 수험생의 대입 준비에 도움이 되는 정보의 공개 확대, 대입전형 관련 정보 접근 기회 확대




2. 대입전형의 예측가능성 제고

   (1) 대입전형의 사전 예고 강화

     ○ 대입전형 발표 후에는 예외적인 경우에만 변경을 허용 
         - 법령 제·개정, 학과개편 및 정원조정, 시정·변경 명령 등 행정처분으로 인해 변경이 불가피한 경우 등

     ○ 다만, 준비 기간이 필요하므로 17학년도 대입전형부터 적용


   (2) 대학으로 하여금 대입전형 발표 내용 및 방법을 구체화하여 상세한 전형 정보를 제공토록 함



3. 사회통합에 기여하는 대입전형 확대

     ○ 사회적 배려대상자를 위한 고른 기회 입학전형을 활성화하기 위하여 
         정원 외 전형, 정원 내 전형 고른 기회 입학 전형 활성화



4. 학교 생활기록부 반영 내실화
 
     ○ 학교 교육 정상화를 위한 학교생활 기록부를 내실있게 반영



5. 한국사 수능 필수 과목으로 지정
   

     ○ 한국사 교육강화를 위해 17학년도 부터 한국사를 사회탐구영역에서 분리해 수능 필수 과목으로 지정



6. 대학수학 능력시험 개선 및 발전 방향 모색

     ○ 2015학년도 수능부터 영어 수준별 수능 (A/B형) 폐지
     ○ 국어와 수학 수능별 수준별 수능은 2016학년도 까지 유지
     ○ 2017학년도 이후 문과 이과 구분안/ 일부 융합안/ 완전 융합안 검토
     ○ 수능-EBS 연계는 현행과 같이 유지
     ○ NEAT (국가영어능력평가시험) 도입 폐지 (확정)
     ○ 2015학년도 수능부터 수능 시험 일정 변경




7. 논술고사 및 적성고사 개선

     ○ 논술고사는 공교육 정상화에 기여하도록 유도
     ○ 문제풀이식의 구술형 면접과 적성고사는 자율적으로 지양, 가급적 학생부를 최대한 활용하도록 유도



8.  대입 전형 발전을 위한 지원 체제

     ○ 대학 입학 지원 센터 설치 및 대학입학 협력 위원회 구성과 운영방안 검토 






                                                                                              자료 출저 : 교육부 (보도자료) http://www.moe.go.kr


 
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